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教學(xué)儀器產(chǎn)品--音樂特斯拉線圈
隨著人們生活水平的提高和認(rèn)知周圍事物渠道的多樣化,每逢休息日或者節(jié)假日,都會(huì)帶著孩子去一些游樂場所和科技館去觀看或自己動(dòng)手去操作一些教學(xué)儀器。那我們所操作的這些教學(xué)儀器與科普設(shè)備在科技館或游樂場所,所展示的主線一般為展品展示——互動(dòng)操作——發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象——探索原理。
教學(xué)儀器展品沿著這條主線可以有效地達(dá)到激發(fā)青少年科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)觀念的教育目的,展品的設(shè)置以科技教育為主,讓同學(xué)們置身于他們生活中所能遇到的各種科學(xué)現(xiàn)象和結(jié)構(gòu)模型之中,引發(fā)他們的夢(mèng)想,充分地體驗(yàn)科學(xué)樂趣,發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí),并進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)。下面要介紹的是菏澤市教育教學(xué)儀器總廠生產(chǎn)的教學(xué)儀器產(chǎn)品:音樂特斯拉線圈
特斯拉線圈是一種運(yùn)用電磁諧振原理制作的變壓器。由美籍塞爾維亞裔科學(xué)家尼古拉?特斯拉在1891年發(fā)明,主要用來生產(chǎn)超高電壓但低電流、高頻率的交流電力。
線圈的初級(jí)和次級(jí)都是LC振蕩電路,且L1C1≈L2C2,初級(jí)的電容C1較大,電感L1較小,在驅(qū)動(dòng)電路的配合下進(jìn)行高頻大電流振蕩,次級(jí)線圈因固有頻率相同而產(chǎn)生電磁諧振,其電容C2為次級(jí)線圈和頂環(huán)的對(duì)地電容之和,只有數(shù)十皮法(PF),而其電感較大,可達(dá)到數(shù)百毫亨(Mh),這樣,次級(jí)線圈中就會(huì)產(chǎn)生近百萬伏特的對(duì)地電壓。正常干燥空氣的擊穿電壓為1-2KV,近百萬伏的電壓就可以擊穿空氣,產(chǎn)生美麗而壯觀的放電現(xiàn)象。
我們這款教學(xué)儀器在初級(jí)線圈的振蕩控制電路中載入音樂波,使得次級(jí)線圈的對(duì)地放電受音樂波控制,這樣壯觀的放電就可以產(chǎn)生音樂,我們就可以聽到音樂的另一種美妙所發(fā)之處。
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